志教融合

志愿服务与劳动教育的新路径

微信推送？线上教育中心？区级活动 3月5日活动

除了学校，部署其他志愿地方的打卡地

E卡通：社会实践、免费公交；希望E卡通更多的扩展应用场景，发挥E卡通的作用；

与志教融合的结合点，数字化的支撑；如何做数据的结合？

区一级范围内，对志教融合做支撑，实现双赢；对志教融合提供数字化支撑；家、校、社结合用数字化平台、手段来呈现家、校、社的融合； 1、德育处： 2、团委： 3、大队部： 4、安全处：

项目要上平台，呈现后台的数据： 1、学生打卡； 2、学生在哪里打卡； 3、活动的照片？ 4、

打卡：学生的签到；宣传：素材、数据的上传和整理；展示；渠道；

E卡通： 1、打卡； 2、平台； 3、后期处理；

40多所学校：根据时间，来设置不同的活动；刷卡设备：5所学校+另外几所学校；大概20台；

软件：

活动发布接口--与POS机结合；

POS机优先级；

问题：E卡通平台的数据与线上教育中心的数据

打卡：开始打卡，结束打卡（？）

E卡通平台上：数字回传

分享劳动成果：家长上传内容；（志愿者上传资料？）

假期作业：（是否可以推送到学生的E卡通平台，进行上传？）主要是后期；

呈现：

学生评价：

1、活动发布：线上教育中心；同步到E卡通平台：POS机设置；

2、学校设置活动的时间，该时间段内，POS机功能优先级是志教融合；时间段外，则是正常增效功能；界面上提示；

3、刷卡：开始、结束刷卡；数据：记录、同步到线上教育中心；

4、E卡通家长后台：查看志教融合的刷卡数据；可上传照片、视频；

5、家长上传的照片、视频，同步给线上教育中心。

试点服务：为志教融合提供E卡通打卡、学校