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一、 主要目标
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以人工智能技术为驱动，选取一所试点学校的一个学段，针对一门学科开展试点，探索构建智能化、个性化、精准化的新型教育服务模式，提升教学资源利用效率与学生学习效能，为规模化应用积累经验。
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二、 重点任务
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（一）探索智能化教学资源试点服务
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开展教学资源结构化解析试点：选取一个学科，应用AI技术对现有视频课程内容进行解析与结构化处理，明确知识要素与逻辑关系。
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探索学科知识图谱构建：基于结构化资源，系统梳理学科核心知识点间的关联，形成初步可视化知识网络，构建教学资源组织新框架。
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（二）创新个性化教学试点服务
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探索学生学情动态画像：采集学生在试点学科中的学习过程与掌握情况数据，初步构建个人学习档案与知识掌握情况。
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开展自适应学习路径推荐试验：基于学情画像，为学生智能推荐适宜的知识点与学习路径，尝试“一人一路径”的个性化学习支持。
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（三）尝试精准化学习干预服务
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探索知识薄弱点智能诊断：结合学科知识图谱与个体学情数据，利用AI算法，尝试识别学生知识薄弱环节，实现问题定位可视化。
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开展靶向学习资源推送试点服务：针对诊断出的薄弱知识点，定向推送匹配的视频片段。
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第X条 服务验收与考核
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验收原则
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双方理解并同意，本项目为探索性试点服务，核心目标在于验证“AI+个性化学习”服务模式在真实教学场景中的适用性与有效性。本次服务的验收将以试点学校的实际体验与满意度为首要依据，遵循流程简便、注重实效的原则。
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验收标准
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本服务的最终验收合格与否，仅取决于以下唯一标准：
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试点学校对本期试点服务成果表示满意，并就此向甲方出具书面的《试点服务证明》（或《试点服务情况说明》）。
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该证明文件需由试点学校盖章确认，其内容应对乙方的服务工作予以肯定。
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验收流程
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(a) 服务期满后，乙方应向甲方提交一份《试点服务总结报告》。
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(b) 甲方在收到报告后，应协调试点学校对本期服务效果进行评估。
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(c) 试点学校根据评估结果，出具本条第2款所述的《试点服务证明》。
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(d) 甲方在收到试点学校出具的证明文件后【5】个工作日内，应书面确认本项目验收合格。
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双方责任
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甲方责任：甲方应负责协调试点学校，确保乙方服务能顺利进入校园开展，并为乙方的调研、部署、培训等工作提供必要的便利。
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乙方责任：乙方应尽职尽责，按照本合同约定完成全部服务内容，积极与试点学校沟通，确保服务能够完整、顺畅地展示与应用，并最终获得学校的认可。
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验收结果处理
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一旦试点学校出具了肯定的《试点服务证明》，即视为乙方已完全、合格地履行了本合同项下的所有义务，甲方应按照合同约定支付全部服务款项。 |